你已经让狗习惯了使用响铃训练器:“响铃—奖励;响铃—奖励,等等。”现在它觉得响铃声是好的,响铃声成了一个次要鼓励并且宣布着主要奖励的来临。现在我们要仔细研究一下信号。我们训练过:“坐”—响铃—奖励;或者“碰”—响铃—奖励。所以 “坐”和其他命令经常与奖励联系在一起。在最后分析的时候,这些命令也变成了次要鼓励。你可以做一个与北克萨斯大学的妮可.莫里和耶稣.罗沙勒-鲁耶斯相似的试验来证实这个规律。
1. 选择两个狗已经熟练掌握的练习。其中一个应该是只经过正面鼓励训练的,就是说你从没有抬高声调让狗做你希望它做的事(在我们的例子中,是“鞠躬”)。第二个练习中你曾经使用了稍微更具挑衅的信号,并且不像另一个那样投放那么多精力。甚至在正面鼓励之前你已经使用过这个命令性信号,例如“过来”。
2.在地上放两张形状不一样的毛毯,中间间隔一定距离。然后开始目标训练,两张地毯就是目标物。用以下两个命令之一取代响铃声:在一张地毯上用一个命令(“鞠躬”),另一张地毯上用另一个命令(“过来”),然后给狗食物做奖励,就像用响铃那样。喂狗,这样它就可以站立并且不停顿的继续训练。在这期间不要帮它,让它走到自己想去的地毯上。在一张地毯上只使用一个命令(“过来”),然后在另一张地毯上使用“鞠躬”命令。在发出信号时保持中立的态度,这样不会让一个信号比另一个更严厉。
重点
要记得正面训练信号是可以作为一种次要奖励的。例如,当狗在树林里跑时你总是叫它“过来”,这样当它在你身边时就会跑开,跑进树林呈,因为这样你才会叫它 “过来”(“过来”已经成为了一种次要奖励)。如果你总是当狗跑到马路中间时叫它,这很有可能成为一种命令它开始奔跑的信号。但是,这只适用于单独使用正面训练信号(没有被“污染”)进行训练的情况。
3.不要使这个训练的时间持续过长,总是保持在5分钟就好。观察并记下狗走向两张地毯的次数各是多少。
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