【泰迪犬怎么训练-如何训练泰迪犬】
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导读：【如何训练泰迪犬】泰迪犬训练方法，泰迪犬是饲养比多的小型宠物鸟狗狗，训练泰迪犬要随时随地的进行训练，当它们2个月大的时候，就需要及时的进行训练，此时是泰迪犬早期的发育阶段，对外界一无所知，此时的训练会影响太大犬的一生行为习惯，具有高度的可塑性。此时进行良好的训练，可不同程度的改善泰迪犬的神经类型和体型外貌，培养良好的行为特征。下面52狗狗网小编来给大家说说如何训练泰迪犬：
一、训练泰迪犬基本原则
无论什么宠物狗狗训练，都需要家长有足够的耐心，虽然泰迪犬比较聪敏，但毕竟是宠物狗狗，智商还是有限，因此对狗应当由浅入深、由简单动作到复杂动作这样一个渐进过程方才适宜。
二、训练泰迪犬基本技巧
1、训练泰迪犬，就是要培养它们3的条件反射，为了避免外界的感染，需要选择一个清静的、外部干扰少的场所进行。
2、开始的时候动作要简单，当形成了很好的调节反射后，在慢慢的教复杂的动作，更好的加强狗狗对环境的判断能力，完成更多的动作。
3、训练一段时间后，慢慢的在复杂环境在此的训练，加强训练效果，每到有引诱刺激信号出现时，狗仍能去执行口令。
4、为了让宠物狗狗掌握训练技巧，还是需要运用一定的方法和手段，奖勤罚懒，培养狗的能动性，从而使训出的狗真正成材。
三、训练泰迪犬最佳时间
当狗长到3～4月龄时，就可以开始训练它一些简单的东西。如用鼻子嗅探和用嘴进行衔物等。一岁以前对狗的饲养与训练决定了狗的未来。所以对狗的教育训练要尽早开始，教育和学习养成各种好的习惯，是以后进行训练的前提条件。
狗是一种身体发育很快的动物，一般出生几个月的狗便可帮助人类进行工作了。但是不要让狗过早地从事太难的工作，也不要过早地检验狗的技巧、凶猛程度和战斗欲如何，那样会使狗养成毫不顺从、疯狂乱咬的不良习惯。狗到了15月龄左右时，就该分段训练它的凶猛性和提高它的战斗欲。
四、训练泰迪犬基本方法
1、食物刺激法
用食物来刺激泰迪犬是最常见的一种训练方法，这也是一种诱导的手段，利用食物来刺激泰迪犬，让它们兴奋起来，注意力集中，此法能有效使受训狗积极参与训练，迅速完成训练科目。
也可以给它们喜欢吃的食物作为奖励品，当它们完成家长指定的口令后，及即使的给它们吃食物。食物刺激法也可以做为一种缓解的手段。当受训狗在较强的机械刺激下完成了规定动作时，为了缓解受训狗的神经，加强它对人的依赖性，可以喂些食物。
由于食物刺激法是积极的，受训狗乐于接受，因而狗的动作会自然活泼，神经也会处于兴奋状态。但这种方法也有其自身的局限性，即不能完全保证狗都去按照人的指令去做。如果使用不当，会给狗造成一种食物依赖症，造成它必须要有食物才能受其指令。
2、机械刺激法
机械刺激法是利用机械，如皮绳、狗链，迫使受训狗做出某种反应的方法。这种方法可以用做强迫的手段。比如，领狗外出时有的狗喜欢在主人前面横穿快跑，而有的狗则东张西望地跟在主人后面蹦蹦跳跳，为了控制这两种狗，主人或训狗员必须给狗带上狗链或绳索，将其控制在自己的身旁，使它既不能超前，也无法落后。
机械刺激法也可以做为禁止的手段。如果想阻止狗去做什么或者不做什么，在发出制止口令的同时，辅以强制手段配合。如受训狗乱咬路人、随地捡食、追捕家禽时，这种方法最为有效和及时。机械刺激法还可以对狗采取一定的惩罚措施。如果受训狗屡犯错误，严厉斥责无效，漠视主人权威时，便要采取机械刺激法进行教育，这种方法常常对成狗的毛病矫正十分有效。
由于机械刺激法属于外部的、简单的方法，比较生硬，因此，在使用上要注意强度适当，应根据受训狗的特点分别对待，尤其是对待幼狗，如果刺激过强，会使狗的兴奋神经受到抑制，影响训练效果，也容易影响狗对人的依赖性。所以，为了缓和狗的神经状态和巩固条件反射，这种方法常和奖励等手段配合使用。
3、摹仿训练法
是利用训练有素，颇具教养的狗的行为去影响或带动受训狗的训练方法。这种方法常用于对狗还未长成年时，因为它们正处在生长发育过渡阶段，最容易接受它“人”的影响，其他狗的行为，往往会成为它们主动摹仿的对象。当然，对于成年狗的选择上必须是能够占有支配地位、能起表率作用的优秀狗才行，否则这种方法很难生效。
4、奖惩并用法
奖惩并用法就是将机械刺激同食物刺激及与食物刺激性质相似的抚摸、口头表扬结合起来使用的方法。通俗的说法便是“打一巴掌揉三揉”。这种方法不仅使狗知道不该做什么，也让它们知道应该做什么，奖罚分明，效果最好。
五、训练泰迪犬基本要点
1、每天坚持训练
对泰迪犬进行训练最重要的是必须坚持不懈，每天不必安排太多时间，但要不急不躁地逐步进行。如果主人自己先打不起精神来训练它，狗一定会敏感的察觉到你的这种情绪。它也会变地懒洋洋的。对这一项训练如果安排的时间过长，犬也会觉得厌烦，会和、失去新鲜感而不会太专注学习。
2、多表扬，少斥责
泰迪犬训练按照主人的命令完成了某一动作并受到你的褒奖时，它会表现出超出我们想象的喜悦和满足。所以我们应当更多地对它进行表扬和鼓励，并把其当做训练教育的基本原则。责骂过多会使犬变得迟钝。如果照一次斥责九次褒奖的比例来对待，多给它一些表扬鼓励的话，它会表现越来越强烈的学习热情。
3、即使斥责，当场褒奖
当狗做出什么不该做的事时，须及时训斥几句，如果过了这一阵再训斥，它就记不起自己是因为什么事情挨批。奖赏它时也是如此，如果过了这个时候，可能达不到褒赏的目的。
4、声音和手势配合
当犬做了什么不该做的事时，要训斥它一句：“不准”;而当它按照主人命令执行了以后，要夸它一句：“真棒”。这些基本口令应该短促，易分辨，一旦选定应统一。与此相对应的则上用手势明确无误地显示主人的态度。
5、训练态度要统一
在家庭里饲养，所有的家庭成员在对它的教育训练上应达成同样的认识，采用统一的口径。当然，最好在家里指定一个人主要负责对它的训练;但全家人必须统一掌握在什么情况下斥责它，什么时候褒奖它。对它做出的某一件事，如果有人态度暧昧，有人却斥责，它就会很迷惑，搞不清这件事到底是对还是错，是该做还是不该做。
对泰迪犬进行训练最重要的是必须坚持不懈，每天不必安排太多时间，但要不急不躁地逐步进行。如果主人自己先打不起精神来训练它，狗一定会敏感的察觉到你的这种情绪。，它也会变地懒洋洋的。对这一项训练如果安排的时间过长，犬也会觉得厌烦，会和、失去新鲜感而不会太专注学习。
六、训练泰迪犬项目
1、前来
这一科目训练的目的是使犬在任何情况下，能根据主人的手势和口令，顺利地来到主人左侧坐下的能力。训练时，先唤犬名以引起犬的注意，然后发出口令“来”，右手做来的手势（右手向前平伸，随即自然放下），同时左手拉训练绳并向后退，以使犬前来，当犬来到主人前时，应及时奖励，这样经过多次训练，犬即可按口令前来。但应注意，有的犬往往听到口令或看到手势而不来，此时，主人一定要耐心，想法采取一切足以使犬兴奋的动作，如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等，促使犬前来，切不能用突然的动作去抓犬或追捉，否则会使犬受到影响。有的犬受到新异刺激后，不但不来，反而到处乱跑。此时应抓住训练绳，并用威胁的口令，右手做前来的姿势，令犬前来，当犬来到身边时，应及时奖励。
2、随行
训练的目的是养成犬根据主人的指挥，靠近主人左侧并排前进的能力，并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。训练时，先在清洁平坦地面，令犬游散一会儿，用手拉住牵引带，唤犬名引起犬的注意，发出口令“靠”的同时，用左手把牵引带向前拉，以较快的步伐前进，每次行走不少于100米。当犬出现超前或落后时，立即发出“靠”的口令给予纠正，并拉牵引带1次，给犬以剌激。为了形成手势的条件反射，可用右手拉好牵引带，并放长些，当犬一旦脱离正确位置时，在发出“靠”的口令的同时，用左手拍一下自己的左大腿，这样反复多次训练，即可形成条件反射。当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时，可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练，当犬受到新异刺激不执行口令时，即可发出威胁音调的口令，并配合用猛拉牵引带的剌激纠正之。
3、衔取
衔取是多种使用科目训练的基础，也是玩赏犬经常训练的一个动作，其目的是训练犬将物品衔给主人。衔取训练是比较复杂的一种动作，包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容，因此，训练时必须分步进行，逐渐形成，不能操之过急。
首先应训练其养成“衔”、“吐”口令的条件反射。训练的方法应根据犬的神经类型及特殊情况分别对待，一般多用诱导和强迫的方法。
在用诱导法训练时，应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品，迅速地在犬面前摇晃，引起犬的兴奋，随之抛出1~2米远，立即发出“衔”的口令，在犬到达要衔的物品前衔取时，再重搬出“衔”的口令，如犬衔住物品，应给予“好”的口令和抚摸奖励，让犬口衔片刻（30秒钟左右），即发出“吐”的口令，主人接下物品后，应给以食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。有的犬须用强迫法训练。此时，令犬坐于主人左侧，发出“街”的口令，右手持物，左手扒开犬嘴，将物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下颌。训练初期，在犬衔住几秒钟后即可发出“吐”的口令，将物品取出，并给以奖励。反复训练多次后，即可按口令进行“衔”、“吐”训练。在此基础上，再进行衔取抛出物和送出物品的能力，以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。在训练衔取抛出物时，应结合手势（右手指向所要衔取的物品）进行，当犬衔住物品后，可发出“来”的口令，吐出物品后要给予奖励。如犬衔而不来，则应利用训练绳掌握，令犬前来。
4、吠叫
先令犬坐下，把牵引带的一端拴在牢固的物体上，发出“叫”的口令和手势（右手半伸，掌心向下，对着犬做抓握动作三四次），同时用食物在犬的面前引诱，由于食物的剌激引起犬的兴奋，但又吃不到食物，犬就吠叫。初期应在吠叫后给食物奖励，以后应逐渐减少，直至完全取消奖励，以养成只听口令和看手势就可吠叫的要求。
另外，也应培养犬对衔不着或衔不动的物品以发出吠叫的方式表示的能力。为此，可利用犬最兴奋的物品，放在犬衔不到的地方，令犬去衔取，并发出“叫”的口令，如能叫立即给以奖励，并将物品拿出让犬衔取。这样反复多次，即可培养出犬对衔不着或衔不动的物品以吠叫形式表示的能力。
5、安静
训练这一动作时，另一人先以鬼祟的动作接近犬，当犬欲叫时，主人应发出“静”的口令，同时做手势（将右手置于嘴前，伸出食指，与鼻成一直线），并轻击犬嘴，禁止犬叫出来，以保持安静。
6、禁止
训练这一动作的目的是为了纠正犬乱咬人、畜（禽）以及制止犬随地捡食和不吃生人给予的食物，防止发生意外事故。
1.训练犬不捡食的方法训练时，先将食物放在明显的地方，然后牵犬到此游散，在犬接近食物表现想吃时，立即用威胁的语调，发出“非”的口令，并伴以猛拉牵引带的刺激以制止。当犬停止捡食时，给予奖励。反复多次训练即可。2.拒食的训练训练时，助手自然地接近犬，并给犬食物，当犬要吃食时，主人立即发出“非”的口令，并轻击犬嘴。此时，助手再给犬吃，当犬仍有要吃的表现时，再给予较强的剌激。这时主人发出“叫”的口令，并假打助手，给犬助威，以激起犬的主动防御反应。犬对助手发出吠叫时，助手应趁机逃跑，主人应对犬奖励。也可采取助手将食物扔到犬面前，在犬要扒取或捡食时，主人应立即发出“非”的口令，并猛拉牵引带给予刺激。如犬不捡食，则给予奖励。3.禁止犬乱咬人、畜等不良行为的训练将犬带到有车辆、行人、畜、禽活动的场所，将牵引带放松，让犬自由活动，但要严密监视其行动。如犬有扑咬人、畜的表现时，应立即以威胁音调发出“非”的口令，并伴以猛拉牵引带的机械剌激，当犬停止不良行为时，就用“好”的口令加以奖励。反复训练后，可改用训练绳掌握，直到取消训练绳为止。4.禁衔他人抛出物品的训练训练时，先由一名助手将手中的物品抛出，如犬欲追衔时，主人应立即发出“非”的口令，同时伴以急拉牵引带加以制止，当犬停止后应给以奖励。接着由另一助手再抛出物品，犬若想追衔时，应重复上述方法以制止，这样在同一时间内可进行3~4次。当犬不再追衔他人抛出的物品时，可认为达到了训练的目的。
7、跳跃
训练犬的跳跃动作，可从跳30~40厘米高的小板墙开始。主人牵犬从距离小板墙5~6步处，跑到小板墙前时，发出“跳”的口令，同时向小板墙方向拉提牵引带，当犬跳过时给予奖励。这样的训练在同一时间内可重复2~3次。除此之外，也可用食物逗引的方法进行。当这样训练熟练时，可逐步改用口令和手势的方法进行，并逐渐增加高度，或根据需要训练跳跃栅栏、跳高架、圈环、壤沟等动作。
8、上下登降
训练时，将犬牵至阶梯前，在阶梯的各层或最高层的平台上放上食品，主人（训练员）发出“上”的口令后，令犬上阶梯，由于食品能激发犬的兴奋，就可能使犬顺利地走上平台。也可在发出“上”的口令后，主人同犬一齐登上阶梯，然后再训练犬单独上、下阶梯。
9、匍匐
这一动作是在犬已养成“坐”、“卧”的能力后进行的。训练时，令犬卧下，在发出“匍匐”口令的同时，做出匍匐的手势（两手前伸，掌心向下，左右手一伸一缩作拉锯动作），如犬按要求往前匍匍时，给予奖励。若犬不匍匍而站立时，应立即令其卧下，并用左手压住背部继续指挥犬匍匐，经反复训练多次，即可养成匍匍前进的能力。
七、泰迪犬训练视频：
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